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快3开奖结果上海:小学教师资格教育教学知识与能力考点:教育制度概述

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发布时间:2018年07月12日 12:38:06 来源:环球网校 点击量:

【摘要】接下来的考试,你开始备考了吗?下面是小编整理的小学教师资格教育教学知识与能力考点整理,希望对你的备考有所帮助。

一、教育制度概述

(一)教育制度的含义

广义的教育制度指国民教育制度,指一个国家为实现其国民教育目的,从组织系统上建立起来的一切教育设施以及有关规章制度的综合。

狭义的教育制度指学校教育制度,简称学制。是一个国家各级各类学校的总体系,具体规定各级各类学校的性质,任务,目的,要求,入学条件,学制年限及他们之间的关系。

思考:_____是教育制度的核心,体现了一个国家国民教育制度的实质。

【2015上半年真题】下列属于学校教育制度内容的是(  )。

A.修业年限 B.教学大纲

C.课程标准 D.课程设罝

答案:A

解析:本题主要考察学校的运行机制。学校教育制度简称学制,指一个国家各级各类学校的教育系统,它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。

(二)学校教育制度形式上的发展

1.前制度化教育(非正式教育,正式非正规教育)

前制度化教育始于与社会同一的人类早期教育,终于定型的形式化教育,即实体化教育。

定型的教育组织形式包括了古代的前学校与前社会教育机构、近代的学校与社会教育机构。

2.制度化教育(正规教育)

近代学校系统的出现,开启了制度化教育的新阶段。从17世纪到19世纪末,各资本主义国家纷纷建立起近代学校教育系统,大致说来,严格意义上的学校教育系统在19世纪下半期已经基本形成。

中国近代制度化教育兴起的标志是清朝末年的“废科举,兴学校”,以及颁布了全国统一的教育宗旨和近代学制。

3.非制度化教育思潮

非制度化教育所推崇的理想是:“教育不应再限于学校的围墙之内”。

(三)影响学制确立的因素

1.生产力发展水平和科学技术发展状况

2.社会政治经济制度

3.青少年身心发展规律

4.本国学制的历史发展和国外学制的影响

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